Andrés Andrade
AAProjekte
5 — 10

M.AD Game Changers

M.AD Game Changers ist ein innovatives Bildungsspiel, das die 32 ikonischsten Ideen der Werbebranche in einem packenden und interaktiven Lernerlebnis verdichtet.

Dieses umfassende Curriculum ermöglicht es Studierenden nicht nur, diese zeitlosen Konzepte zu verstehen, sondern auch Inspiration daraus zu schöpfen und sie in der Praxis anzuwenden.

Die Kernideen des Programms wurden sorgfältig und in enger Zusammenarbeit mit der M. AD entwickelt. Absolvent*innen der M.AD, selbst Branchenführende, haben ihre wertvollsten Konzepte beigetragen, und aktuelle M.AD Studierende haben aktiv am Auswahlprozess teilgenommen. Dieser einzigartige Ansatz gewährleistet, dass die ausgewählten Ideen sowohl bei erfahrenen Fachleuten als auch bei angehenden Studierenden Anklang finden.

Agentur
Innocean Berlin
Kunde
Miami Ad School
Position
Associate Creative Director

Projektteam

Casefilm

Indem sie die Genialität und Brillanz hinter legendären Kampagnen zeigt, fungiert M.AD Game Changers als eine starke Inspirationsquelle für aufstrebende Werbefachleute. Der Casefilm hofft, ihre Leidenschaft für das Handwerk zu entfachen, sie dazu zu motivieren, kreative Grenzen zu überschreiten, und sie zu ermächtigen, sich ihren eigenen Platz in der sich ständig weiterentwickelnden Welt der Werbung vorzustellen.

Three Mobile UI Layouts
Three Mobile UI Layouts

Website

Meine Rolle in diesem Projekt war vielschichtig. Ich spielte eine führende Rolle bei der Konzeption, Gestaltung und Zusammenarbeit mit dem Entwickler, um die Projektwebsite zum Leben zu erwecken. 

Dazu gehörte:

Fokus auf Benutzererfahrung (UX): Ich legte während des gesamten Designprozesses großen Wert auf die Benutzererfahrung. Dies gewährleistete, dass die Website nicht nur visuell ansprechend, sondern auch intuitiv und leicht navigierbar war. Benutzer*innen konnten mühelos alle wesentlichen Informationen finden, einschließlich: Interaktive Kartendisplays, die Projektdetails zeigen, umfassende Projektstatistiken und Informationen.

Visuelles Design: Ich entwickelte ein visuell ansprechendes Design, das die Essenz des Projekts effektiv kommunizierte und Benutzer*innen einbezog.

Technische Zusammenarbeit: Während des Implementierungsprozesses arbeitete ich eng mit dem Entwickler zusammen, um eine reibungslose Umsetzung der Designkonzepte in eine funktionale Website zu gewährleisten.

A collection of User Interface elements.

Verbessertes Benutzererlebnis

Die Projekt-Website bietet den Nutzer*innen ein robustes Such- und Filtersystem, das ein sehr individuelles Browsing-Erlebnis ermöglicht. Dieses System dient sowohl dem Projekt als auch der Erkundung durch die Studierenden. 

Projektexploration: Benutzer*innen können eine Vielzahl von Filteroptionen nutzen, um ihre Projektsuche zu verfeinern. Dies umfasst Filterung nach “Kategorie”: Vereinfachen der Navigation durch Fokussierung auf spezifische Projekttypen, “Jahr”: Projekte nach Erstellungsjahr erkunden, um Trends zu verfolgen oder historische Juwelen zu entdecken, oder: “Engagement-Metriken”: die beliebtesten Projekte basierend auf der Benutzerinteraktion entdecken, mit Filtern für "Likes" und "Shares".

Studierendenexploration: Die Website richtet sich an Personen, die sich für die Kreator*innen hinter den Projekten interessieren. Benutzer*innen können die Studierenden basierend auf folgenden Kriterien filtern: “Studienfach”: das Talent von Studierenden in bestimmten akademischen Disziplinen entdecken, “Herkunftsland”: die globale Reichweite des Programms und die Vielfalt der Studierenden erforschen, “Einschreibort”: Studierende von bestimmten Campusstandorten oder Programmen innerhalb der Institution identifizieren.

Intuitive Struktur für einfache Navigation

Intuitive Struktur für einfache NavigationDie Website verwendete eine klare und benutzerfreundliche Struktur, die in fünf Hauptabschnitte unterteilt war: Header, Projekt-Karten, Joker, Anleitung zum Spielen, Abschnitt für Absolvent*innen und Studierende-Karten.

Projekt-Karten: Dieser Kernbereich präsentiert die 32 Projekte und nutzt interaktive Karten für eine einfache Navigation.

Abschnitt für Absolvent*innen: Dieser Abschnitt diente als Schaufenster für erfolgreiche Alumni und zeigte ihre Leistungen, möglicherweise auch durch kurze Interviewausschnitte über einen "Fragebogen".

Studierende-Karten: Zeigen Profile der Studierenden und Kontaktinformationen für diejenigen, die an der Live-Abstimmung teilgenommen haben.

Verwandte Projekte